Kommentare zu: Wiener Europäische Filmtage im Zeichen Humanitärer Hilfe http://www.redakteur.cc/europaeische-filmtage-im-zeichen-humanitaerer-hilfe/ Elmar Leimgruber online Mon, 23 Mar 2015 13:38:16 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.4 Von: Dominique http://www.redakteur.cc/europaeische-filmtage-im-zeichen-humanitaerer-hilfe/comment-page-1/#comment-5103 Dominique Mon, 23 Mar 2015 13:38:16 +0000 http://www.redakteur.cc/?p=6973#comment-5103 Sehr geehrter Herr Leimgruber! Selbst durch seinerzeit mangelhaft feststellbare Hochbegabung/ADHS heute IV und EL-Bezüger, habe ich Ihren Artikel zum Thema Schulbildung mit sehr grossem Interesse gelesen. Was bedeutet das nun im Zusammenhang mit der Kritik am Schweizer Schulsystem? Auf der einen Seite sind auch auf staatlicher Schulebene viele Fortschritte in Sachen individualisiertem Unterricht gelaufen. Zum Beispiel an der Unterstufe Rickenbach/Schwyz 1-7.Klasse und am Schulhaus am Wasser in Zürich-Höngg. Andererseits sind für den Abschluss der Bildungsbaustelle Schweiz 2 Probleme dringend zu lösen: Ein gemeinsamer , auch internetmässiger Auftritt dieser fortschrittlichen Schulen. Damit alle daran Interessierten Institutionen von den obengenannten Ideen profitieren können! Zweitens: Am Gymnasium scheint sich die genannte fortschrittliche Pädagogik aber noch immer kaum durchsetzen zu können zugunsten des Stoffpaukens. Aber auch dieser Punkt bedarf einer dringenden Aenderung, damit der einzige Schweizer Rohstoff Bildung nicht ganz austrocknet! Es ist in dieser Hinsicht auch tragisch bezeichnet, dass die Toppositionen an der Uni und der ETH heute sehr oft statt von Schweizerinnen von Deutschen oder gar Indern besetzt sind. Mit freundlichen Grüssen D.Blickenstorfer Sehr geehrter Herr Leimgruber!
Selbst durch seinerzeit mangelhaft feststellbare Hochbegabung/ADHS heute IV und EL-Bezüger, habe ich Ihren Artikel zum Thema Schulbildung mit sehr grossem Interesse gelesen. Was bedeutet das nun im Zusammenhang mit der Kritik am Schweizer Schulsystem? Auf der einen Seite sind auch auf staatlicher Schulebene viele Fortschritte in Sachen individualisiertem Unterricht gelaufen. Zum Beispiel an der Unterstufe Rickenbach/Schwyz 1-7.Klasse und am Schulhaus am Wasser in Zürich-Höngg. Andererseits sind für den Abschluss der Bildungsbaustelle Schweiz 2 Probleme dringend zu lösen: Ein gemeinsamer , auch internetmässiger Auftritt dieser fortschrittlichen Schulen. Damit alle daran Interessierten Institutionen von den obengenannten Ideen profitieren können! Zweitens: Am Gymnasium scheint sich die genannte fortschrittliche Pädagogik aber noch immer kaum durchsetzen zu können zugunsten des Stoffpaukens. Aber auch dieser Punkt bedarf einer dringenden Aenderung, damit der einzige Schweizer Rohstoff Bildung nicht ganz austrocknet! Es ist in dieser Hinsicht auch tragisch bezeichnet, dass die Toppositionen an der Uni und der ETH heute sehr oft statt von Schweizerinnen von Deutschen oder gar Indern besetzt sind.

Mit freundlichen Grüssen

D.Blickenstorfer

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